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集中全国两会国际学校,记新加坡哲高校

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为了深化教育内涵建设、配合上海医学院下一步推进医学本科课程整合式教学改革的需要、促进教学质量提高,本科教学督导组朱大年、姚明辉、李瑞锡、毛佐华4位专家本学期与医学院教学办联合完成了以下4项工作:通过听课对全院青年教师的教学活动进行了全方位考查;召开青年教师座谈会,听取意见和建议,向学院主管部门及时反馈相关信息;召开学生座谈会,了解学生们在学习过程中对教学工作的意见和建议;与各系室领导及老师交流、反馈督导情况。

药理学系杨素荣老师详尽地介绍了我国实行的义务教育制度,惠及了广大的农村和城镇。2000年,我国基本上实现了普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标;2004年,93.6%的人口地区基本普及九年义务教育,青壮年文盲率下降到4%以下。同时,介绍了搜狐网委托专业公众调研机构锐智阳光咨询公司进行了针对京沪穗三地市民关于教育问题的一个问卷调查,反映出了我国教育制度存在的一些问题,如中小学生负担过重、高考有难度、教师不能满足孩子的需求等。说明我国义务教育仍然存在很多地方亟待改进。分子病毒实验室李潇潇老师主要讲述了进城务工的农民工子女教育问题,阐述了农民工子女以及留守儿童上学难、质量低的现状并分析了其中原因,并提出了一系列建议。如放开城市公办学校,农民工子女根据居住地就近入学;加大农村义务教育的投入,加强农村寄宿制学校的建设;改革政府教育财政投入和拨款,提高教育拨款的公平与效率;降低民办学校的办学“门槛”,鼓励和支持民办学校的发展;实行以流入地政府为主的财政供给制度,合理分摊农民工子女的教育成本;制订统一的具有广泛适应性的“流动儿童少年教育法”;加快城乡户籍制度改革,为农民工子女上学扫清制度障碍。大家还就目前高校学生素质进行了讨论。有些老师提出一些学生没有基本的礼貌,对教师不尊重,缺乏基本的礼教;还有的老师提出整个社会的风气还有待改善。大家认为,复旦在教育改革方面走在了时代的前列,制定了一系列的措施和办法,如设置文理学院,推行通识教育,推进招生改革,营造良好环境等。研讨会主持人病理学系张志刚教授总结道,我们应该认真学习两会精神,努力做好本职工作,不断发扬上医传统,坚持培养高素质人才。

4月8日,由上海医学院党委办公室和创建精神文明小组共同主办,生理与病理生理学系党支部、分子联合党支部和免疫学系党支部共同承办的“聚焦全国两会,创建精神文明”系列研讨会之关注民生专场在枫林校区治道楼和汉堂举行。这是我院创建精神文明系列活动重要的组成部分。也是聚焦全国两会系列研讨会的第一场。上海医学院党委书记程刚、副书记储以微及钱海红、行政副院长钱睿哲以及工会主席殷莲华出席了会议。生理与病理生理学系、免疫学系、细胞与遗传医学系、分子生物学实验室和电镜室教职工和部分研究生参加了研讨会。这是我院为创新教职工政治学习形式,提高政治学习效果,增进系(室)之间交流,共创文明和谐校园的重大举措。同时增强了师生对社会热点的关注度,为挖掘和储备一批青年政治思想工作人才和队伍练兵。研讨会由生理与病理生理学系党支部书记曹银祥老师主持,分别邀请了免疫学系洪晓武、细胞与遗传医学系郭锋、生理与病理生理学系王铭洁三位老师就住房、医疗改革、社会分配三个民生热点展开主题报告。洪晓武老师首先做了“安居才能乐业”的报告,形象地指出了2008年两会提案“三座大山”——教育、医疗、住房,可见住房问题在老百姓中受关注的热度。洪晓武老师主要探讨了与在座师生切身利益相关的房价拐点、购房时机、农民工住房问题和高校青年教师住房四个问题,阐述了当今房价仍居高不下、农民工居住环境令人担忧、青年教师买不起房的现状。针对这些现状,温家宝总理在政府工作报告中说道,要抓紧建立住房保障体系。要坚定不移地推进住房改革和建设,让人民群众安居乐业。同时指出要继续加强对房地产市场的调控和管理,建立有中国特色的科学合理的住房建设和消费模式。郭锋老师报告的题目是“完善医疗保障制度,建设全民健康制度”。回顾了我国医疗保障制度的建立和发展过程。谈到在上世纪60-70年代,在极其低的经济水平下,中国的“三级医疗保健网”就达到了“低水平广覆盖”的目标,WHO曾经把中国的医疗卫生模式作为发展中国家的范例,向其他国家推广。但90年代以来,医疗费用不断上涨,就有的医疗保障体系出现了很多问题,如公共卫生服务体系建设滞后、政府投入大幅下降、医疗服务的公平性下降、医患关系紧张等。对此,郭锋老师提出要实行政府主导,积极推进全民医保,打破城乡分割,解决医疗的公平问题。医疗体制改革的基本目标是要坚持公共医疗卫生的公益性质,建立基本医疗卫生制度,为群众提供安全、有效、方便、价廉的基本医疗卫生服务。并指出政府已经制定了一个初步方案,将向社会公开征求意见。王铭洁老师“坚持公平分配 促进社会和谐”的报告中回顾了我国分配制度的改革和发展过程,提出我国目前分配制度存在收入提高、差距拉大、劳动所得报酬偏低三个特点,导致了分配不公平、贫富差距大、百姓生活负担加重三大问题,指出社会主义本质是通过发展生产力、解放生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。温总理政府工作报告关于2008年政府工作重点之六即“更加注重社会建设,着力保障和改善民生”,将致力于增加城乡居民收入、调整国民收入分配格局、深化收入分配制度改革、逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重、提高劳动报酬在初次分配中的比重。三位老师精心的准备、精彩的报告引起了在座师生的强烈共鸣,引发了对医疗资源分配的不均衡、社保在不同城市不流通以及青年教师住房难等问题的讨论。经济实用房、廉租房政策、集资建房等措施让青年教师看到了希望。会后,师生们表示这一创新形式的学习增进了大家的交流,效果明显得到提高,希望能够加以提倡。

“院之旗兮飘扬,院之宇兮辉煌”。在新的一年里,正如杨玉良校长所说:“展望未来,我们的工作任重道远,应该始终关注本科教育,坚守大学使命。”只要我们坚持正确的教育理念,复旦大学的明天一定会更美好,上海医学院的明天一定会更辉煌!

2008年4月22日,“聚焦全国两会,创建精神文明”研讨会之关注教育热点在枫林校区治道楼八角厅隆重举行。上海医学院病原生物学党支部、药理学党支部和病理学党支部承办了本次研讨会。上海医学院党委书记程刚、副书记储以微出席了大会。本次大会就全国两会期间备受关注的教育热点展开了专题研讨,就医学与人文教育、通识教育、义务教育、农民工子女教育、如何提高高等教育质量等问题进行了深入探讨,翔实的数据、真实的事例使在场师生深受启发,同时对医学工作者提出了很多建议,一致认为医学院作为培养医生的摇篮,应该不断提高教学质量,提高自身素质,为人师表,得到了与会者的热烈响应。病原生物学系毛佐华老师主讲的题目是医学与人文教育,提出了2008年全国两会出现的诸多新名词,诸如人文关怀、软实力、亲和力、精神家园等备受广大群众的关注,说明我国越来越注重人民精神文明的建设。而作为医学,研究和服务的对象是人,是科技与人文的交集,更离不开人文教育。有厚德仁心才谈得上悬壶济世。只有心怀仁慈,才能走进病人的物质与精神世界,才能得到患者的理解与支持;为此,我们应建立起主要适应医学院校的人文社科理论教学体系,寻求科学与人文的结合,改变医学教育观念。病理学系梅双老师就如何加强通识教育,培养创新型人才做出了探讨。她别具一格地提出了左右半脑对于人的各种不同思维的作用,指出,我国目前现行的教育体系过于注重逻辑思维能力培养,重理轻文,不利于想象和创造能力的培养。而创新能力正好是一个国家发展不可或缺的重要力量,与能源、国防、民生、国际竞争力、经济、环境等方面都息息相关。温家宝总理语重心长地说,现在仰望星空的人少,关注脚下的人很多。人对自己的看法、对现实问题的看法,往往偏向功利,只有少数人才能坚持本质。通识教育正是探讨人和社会本质的教育。高校作为培养高素质创新型人才的重要基地,推进教学改革责无旁贷,通识教育正是一条选择。

关注和检查课堂教学质量是督导组常规工作的重中之重。本学期督导组对上海医学院基础学科8个开课系室共计20余位青年教师进行听课检查,重点放在青年教师参加临床医学专业八年制学生教学活动及2008、2009级留学生MBBS班全英文授课教学方法、效果等方面。督导组认为青年教师课堂教学“总体评价”较好,大多数教师执行教学计划到位、要求严格,授课质量令人满意。对于青年教师在教学活动中存在的一些问题督导组也及时进行了反馈。

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学期末,督导组全体成员在学院党政领导的大力支持下,走访了免疫学系、病原生物学系、药理学系、细胞与医学遗传学系、解剖与组织胚胎学系、病理学系、病理生理学系、生物化学与分子生物学系,与上述各系室主任、党支部书记、教学秘书及部分教师进行座谈,面对面反馈教学信息、交流工作经验,针对教学过程中出现的各种问题进行了坦诚交流。鲁映青副院长和教学办孙利军主任参加了走访活动。这次督导组走访活动得到了各系室主任、书记和教师们的支持,各系领导及教师代表认真听取督导组的意见和建议,针对存在的问题进行热烈讨论并提出了许多建设性意见,还就如何做好青年教师的培养、调动他们参与本科教学的积极性提出了独特见解。大家一致认为, 上海医学院一定要保持老上医人尊师重教的特点,进一步发扬上医传统特色。青年教师培养是关系学校未来的一件大事,应继续传承我校传帮带的优良传统,整合学院资源,把一批具有较好潜质的青年教师尽快培养成本科教学第一线的主力军,成为未来的教学名家和大家。

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